Propuesta Didáctica para la Enseñanza de la Lectura y la Escritura en la Educación Básica

Autor (es):Pérez Esclarín Antonio; Ortiz Marielsa; Millán Zulay

Colaborador(es): Fe y AlegríaMinisterio del Poder Popular para la Educación

Tipo: Libro

Editor:Fe y Alegría; MPPE.

Fecha:Caracas, Venezuela 2006
Idioma: spa
Resumen: Hoy más que nunca, la profesión docente enfrenta diversos retos para promover el desarrollo integral de los alumnos y alumnas y es un clamor social que su función debe dejar de centrarse en una mera transmisión de información; el acto de educar implica interacciones más complejas que favorezcan la formación de actitudes para el diálogo, la convivencia, la reflexión; de manera que un profesional de la docencia debe ser capaz de ayudar a aprender, pensar, sentir actuar y favorecer el desarrollo de las competencias establecidas para cada grado, de acuerdo con las situaciones cambiantes de su entorno.
Materia(s):Lectura; Escritura; Educación; Biblioteca de Aula; Biblioteca del Maestro; Tercera Dotación.

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