Principios Pedagógicos y Comunicacionales de la Educación 2.0

Autor (es): Aparici, Roberto
Tipo:Artículo

Editor:Organización de los Estados Americanos

Fecha:2011

Idioma:spa

Resumen: En estos momentos convulsos para la educación, se hace necesaria una revisión y reconstrucción de los principios, metodologías, tecnologías y formación docente. En este artículo se aborda el modelo participativo basado en la dialogicidad que utilizan niños y jóvenes de aula fuera del aula, frente al modelo transmisivo que predomina en las instituciones educativas. En el ámbito institucional educativo, el proceso de enseñanza aprendizaje suele realizarse en torno al libro de texto, de testimonios escritos y monólogos docentes, mientras que la cultura popular de esta segunda década del siglo XXI permite la participación individual y colectiva y está ligada a los principios de la conectividad.
Materia (s):Formación Docente; Modelo Participativo; Dialogicidad; Modelo Transmisivo.

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