La Concepción Histórico Cultural en la Educación Especial

Autor (es):García, María Teresa
Tipo:Artículo

Editor:Universidad de La Habana, Facultad de Psicología

Fecha:Cuba 2002
Idioma: spa
Resumen: El presente artículo trata de hacer un recuento de algunos de los aportes de L. S. Vigotsky a la Psicología y Pedagogía Especiales. Refiere diferentes conceptos de Vigotsky en el marco de la Educación Especial, tales como: Zona de Desarrollo Próximo, unidad enseñanza – desarrollo, relación entre lo Biológico y lo Social, unidad de lo afectivo y lo cognitivo, etc.
Materia(s):Formación Docente; Pedagogía Cultural; Concepción Histórico-Cultural; Zona de Desarrollo Próximo.

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