Investigación-acción participativa, crítica y transformadora

Autor (es):Becerra Hernández, Rosa

Colaborador (es):Andrés Moya Romero
Tipo: Artículo

Idioma: spa
Resumen:El documento propone una alternativa de investigación enmarcada en una visión crítica y emancipadora, planteando una serie de elementos que permiten la emergencia de una forma distinta de asumir la relación teoría-práctica, considerando el conocer como un proceso signado por el diálogo entre iguales, por lo que la reflexión y la construcción del conocimiento se consolidan como un hecho social, dentro del ámbito de un quehacer educativo profundamente humano. Esta forma de concebir la investigación conduce a la formación de valores democráticos y, por tanto, de una nueva concepción de ciudadanía.En esta propuesta, el investigador es un ser social e histórico, comprometido con una aspiración ética y política..
Materia(s):Visión crítica; Participación, transformación; Emancipación

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