Antropología Pedagógica y Pluriculturalismo

Autor (es):Juliano,Dolores

Tipo: Artículo
Idioma: spa
Resumen: La sociedad no es un todo consensuado, como proponían los funcionalistas, y está cruzada por oposiciones de clase, étnicas y de género, con intereses muchas veces contrapuestos. Evidentemente partiendo de una sociología del conflicto tenemos que preguntarnos qué sectores o clases sociales manejan la estructura educativa y la producción de su ideología legitimadora, y a partir de qué intereses sectoriales. En este ámbito la Antropología, que hace mucho tiempo que ha dejado de interesarse en forma preferente por las culturas exóticas o primitivas, y que dedica sus esfuerzos al análisis de la diversidad cultural y los mecanismos de cambio en las sociedades complejas, puede aportar al análisis de los conflictos internos de la sociedad marcos teóricos que permitan fijar la atención en el multiculturalismo generado por la existencia de minorías étnicas, grupos de inmigrantes y sectores marginales.
Materia(s):Antropología Pedagógica; Pluriculturalismo; Sociología del Conflicto; Clases Sociales; Pedagogía Cultural.

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