Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente

Autor (es):Lilian Caicedo Obando

Tipo : Libro

Editor :Cooperativa Editorial Magisterio

Fecha:  Bogotá, Colombia, 2015
Idioma : spa

Resumen : Contribuir con el fortalecimiento institucional de los colegios y con la formación docente es uno de los objetivos fundamentales del Plan de Desarrollo de la “Bogotá Humana”, al cual se suma el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, definiendo proyectos estratégicos y misionales asociados con estas temáticas. En especial, el componente misional denominado Contribuir con el fortalecimiento institucional de los colegios y con la formación docente es uno de los objetivos fundamentales del Plan de Desarrollo de la “Bogotá Humana”, al cual se suma el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, definiendo proyectos estratégicos y misionales asociados con estas temáticas. En especial, el componente misional denominado Cualificación Docente propone como meta del cuatrienio 2012-2016: contribuir con la conceptualización de una estrategia que aporte en los procesos de formación en ejercicio de los maestros y maestras de Bogotá.

Materia(s) : Acompañamiento in situ;Estrategia de Cualificaciónn Docente;Sistematización de Experiencias;Educación Rural;Educación Inclusiva;Mejoramiento Pedagógico; Formación Docente;Mejoramiento Docente;Diálogo de Saberes;Autoformación

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